【摘 要】
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数学是一门研究性较强的学科,枯燥乏味的理论困扰着学生的思维,对于数学思维的培养在初中数学教学中占据重要的地位。让同学们产生对数学感兴趣以及对解决数学难点重点的热情
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市沙坡头区迎水桥镇黑林学校
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数学是一门研究性较强的学科,枯燥乏味的理论困扰着学生的思维,对于数学思维的培养在初中数学教学中占据重要的地位。让同学们产生对数学感兴趣以及对解决数学难点重点的热情,因此,要培养同学们的思维能力,在分析问题中不断的概括归纳,运用良好的数学思维能力解决数学学习中遇到的问题。本文针对初中数学教学中对数学思维的培养,谈谈咋今后教学中的应用。
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