论文部分内容阅读
今年5月,国际人工智能与教育大会在北京召开。与会中外嘉宾共同探讨人工智能时代的能力素养要求与教育体系构建,探索助力2030年教育目标实现的政策与战略,研究以人工智能为代表的信息技术在教育领域的创新应用,促进国际合作,共同应对数字鸿沟、数据安全与伦理问题等挑战。会议虽已落幕,但由此带来的思考与探索却没有结束。'