【摘 要】
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明确提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”何以创新?凭借想象力!想象构成了创新的基础,想象是创造的火种,可以这样说,一切发明创造都离不开想
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明确提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”何以创新?凭借想象力!想象构成了创新的基础,想象是创造的火种,可以这样说,一切发明创造都离不开想象.心理学研究证明:学龄初期,儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,他们奇异丰富的想象往往孕育促成奇妙的创新,他们的想象力犹如一个尚未开发的宝藏,只要善干挖掘,就会取之不尽,用之不竭,如果不善于甚至没有挖掘,那么就可能让宝藏埋没,最终变质消失.可见,小学低年级是想象力培养的理想阶段,那么怎样借助低年级语文教材培养孩子的想象力呢?
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