【摘 要】
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在网络教学中,教学内容及活动的设计是网络课程的两翼。鉴于此,本文试图以概念图和思维导图为方法,以网络课程开发理论为指导,对《远程教育学基础》课程进行网络课程设计,以
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在网络教学中,教学内容及活动的设计是网络课程的两翼。鉴于此,本文试图以概念图和思维导图为方法,以网络课程开发理论为指导,对《远程教育学基础》课程进行网络课程设计,以寻求网络课程设计的有效途径。
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