施工企业的规模扩张与风险防范

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做大规模是每一个企业追求的梦想,也是一种世界现象,我们施工企业也是如此。改革开放以来,特别是近些年来,不少企业在扩大传统主业的同时,通过兼并、收购、多元化经营等各种途径,做大企业规模(以下简称扩张)。但是,大量事实告诉我们,有规模并非一定有效益,“做大”容易“避险”难。因此,施工企业必须控制扩张的有效边界,高度警惕可能存在的风险,并加强防范与有效规避,确保达到扩张的目的。 To do large-scale business is the dream of every business, but also a world phenomenon, our construction business as well. Since the reform and opening up, especially in recent years, many enterprises have expanded the traditional main business and expanded the scale of enterprises (hereinafter referred to as expansion) through mergers and acquisitions and diversified operations. However, a large number of facts tell us that the scale is not necessarily effective, “bigger ” easy “safe-haven ” difficult. Therefore, construction enterprises must control the effective expansion of the border, be highly vigilant about possible risks, and strengthen prevention and effective evasion to ensure the expansion is achieved.
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摘要:不同的语言环境产生了不同的社会文化、风俗习惯和风土人情等诸多语境因素,而不同的文化背景造成人们说话方式或习惯不尽相同。英语教学是语言教学,离不开文化渗透。随着英语课程改革的深入,目前已逐渐形成了以学生为中心,以任务为途径,以语言运用能力的形成为目标的新的教学理念。扩展文化视野,提高跨文化交际能力是英语教学的目的之一。  关键词:英语教学 外国文化 导入  英语教学的主要目的是培养学生正确地使
当前,中学英语教学在整个教学体系中的地位越来越重要,因此,探索如何有效地开展中学英语教学就显得十分重要。中学英语教学普遍存在着师生互动不足、教师与学生沟通不畅等诸多问题,这些问题在很大程度上制约和阻碍着英语教学的有效进行。  从教学工作的性质和特点来讲,教学工作不单是一门科学,更是一门艺术。在具体的教学活动中,学生能否充分地参与到学习活动中去,激发起学生学习的积极性、主动性和创造性,是决定学生学习