论文部分内容阅读
班主任是班级日常管理工作的实际承担者,对于维持学生学习的良好环境,职业学生健康快乐的成长有非常重要的作用。在小学教学的过程中,班主任的管理工作更能够影响学生的学习与成长,如何做好班级管理工作对于实现小学教学目标有非常重要的现实意义。研究小学班主任班级管理工作的策略,可进一步指导小学班主任的班级管理工作和方法,提高小学班级管理效果。