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针对安全科学与工程导论这种涉及复杂领域课程的教学，要进行教学改革，摆脱传统的说教式教学方法，提出问题，让学生在课后查阅文献解决问题，上课积极讨论，调动学生积极性，使课程更易被理解、被接受，学生能够充分掌握这门课的知识，在教师的指导下发挥主体作用。
引导发挥学生主动性增强安全科学与工程导论课程教学效果
【摘 要】
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针对安全科学与工程导论这种涉及复杂领域课程的教学，要进行教学改革，摆脱传统的说教式教学方法，提出问题，让学生在课后查阅文献解决问题，上课积极讨论，调动学生积极性，使课程更易被
【机 构】
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辽宁工程技术大学安全科学与工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年7期
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