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歌聚童心梦飞扬
——“校园小歌手”文化的构建
一、实践背景
校园有了文化，才有深厚的底蕴;校园有了艺术，才有生动的灵气。佛山市禅城区张槎小学（以下简称“我校”）是一所百年老校，地处中心城区西部的农村，在地域不够优、校舍陈旧、生源来自于周边的村居及未来务工人员的校情基础上全面推进美育改革，开展学校“艺术育人”的措施，快速提升学生的艺术修养和审美情趣，不但符合学校的刚需，也是学生们迫切的期望。