【摘 要】
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目的 探讨心理干预护理联合健康教育对妊娠期糖尿病患者不良情绪以及生活质量的影响情况.方法 选择2018年5月～2019年5月期间在我院就诊的妊娠期糖尿病患者120例,将其随机分为
【机 构】
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济宁市第一人民医院东院区一体化产房 山东 济宁 272000
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目的 探讨心理干预护理联合健康教育对妊娠期糖尿病患者不良情绪以及生活质量的影响情况.方法 选择2018年5月～2019年5月期间在我院就诊的妊娠期糖尿病患者120例,将其随机分为对照组以及观察组,每组各60例,对照组应用单纯生活方式进行干预,而观察组在单纯生活方式的干预上应用心理护理以及健康教育相结合的干预方式,对两组患者的不良情绪发生情况以及生活质量情况进行比较.结果 经过对两组患者焦虑情绪以及抑郁情绪程度进行对比之后,发现,观察组患者的评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);经过对两组患者生活质量进行评分之后,发现观察组患者的生理功能、躯体疼痛、社会职能以及精神健康评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论 心理干预护理联合健康教育的应用可以有效起到降低妊娠期糖尿病患者不良反应情绪以及提升患者生活质量的作用,值得推广.
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