【摘 要】
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课程表的编排工作看似简单,但在实际的编排过程中要考虑各种教学因素的互相制约。如何有效、快速地编排课表,是我们高校教学管理人员共同面对的课题。教学质量是学校办学成果
【基金项目】
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2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“创新驱动战略下应用型高校教学管理服务体系优化与改革研究”(编号:628)
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课程表的编排工作看似简单,但在实际的编排过程中要考虑各种教学因素的互相制约。如何有效、快速地编排课表,是我们高校教学管理人员共同面对的课题。教学质量是学校办学成果的体现,是学校发展的的生命线,两者相辅相成,共同促进高校办学水平的发展。优质的课表编排工作,能够促进教学质量的发展,而如何协调两者之间的关系,是每一位高校管理人员所面临的一项重大难题。
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