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在课堂教学中开展基于数学开放题的探究教学模式，是江苏省邗江中学的教学特色之一。该教学模式是以开放题为载体，以学生主动参与、主动思考、主动探索、主动实践为基本特征，以培养每个学生数学探究性思考能力为核心，采用个人独立思考与集体合作学习相结合的形式，促进学生整体数学素养提高的教学活动过程。其中，”开放题”是指答案不唯一或解题方法不唯一，并在设问方式和求解方法上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的数学问题。