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激发学生学习兴趣对低年级小学生来说十分重要,教学实践中应采取多元化的教学手段,开展小学低年级数学趣味性教学,提高低年级小学生学习数学积极性与主动性,进而实现高效教学.本文主要探讨了小学低年级数学趣味性教学的策略,旨在为相关工作者提供借鉴.
趣味性教学策略在小学低年级数学教学中的运用
【摘 要】
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激发学生学习兴趣对低年级小学生来说十分重要,教学实践中应采取多元化的教学手段,开展小学低年级数学趣味性教学,提高低年级小学生学习数学积极性与主动性,进而实现高效教学
【机 构】
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广西桂林市临桂区中庸镇江泉小学 广西 桂林 541114
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年19期
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