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数学具有高度的抽象性,农村小学生由于受生活环境的局限,表达能力较差,对一些抽象的数学问题表达不清楚,有的甚至不敢说,不会说,势必影响了他们对数学知识的理解、掌握和应用,因此,培养农村小学生的说题能力非常重要。
论农村小学生说题能力素养的培养
【摘 要】
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数学具有高度的抽象性,农村小学生由于受生活环境的局限,表达能力较差,对一些抽象的数学问题表达不清楚,有的甚至不敢说,不会说,势必影响了他们对数学知识的理解、掌握和应用
【机 构】
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福建省三明市永安市第九中学附属小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年33期
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