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全面开展初中学生安全教育工作意义重大，本文首先简要介绍了安全教育，接着分析了初中学生安全教育存在的不足，最后提出了初中学生安全教育的解决措施，旨在通过与此，全面提升初中学生安全教育的整体水平和整体成效。
试论初中学生安全教育的不足及解决措施
【摘 要】
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全面开展初中学生安全教育工作意义重大，本文首先简要介绍了安全教育，接着分析了初中学生安全教育存在的不足，最后提出了初中学生安全教育的解决措施，旨在通过与此，全面提升初中学
【机 构】
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贵州省织金县官寨中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年22期
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摘 要：初中英语教学是中学生学习英语的基本阶段，在这一阶段，应该为初中学生以各种有效的方式学习英语打下良好的基础。在初中英语学习中，英语单词和英语阅读是初中英语教学中需要解决的两个主要问题。英语词汇是学习英语的基础，阅读是英语的翅膀。只有把英语词汇和英语阅读结合起来，我们才能学好英语。 关键词：思维导图；初中英语；教学；应用 新课程改革以来，一系列的初中英语教学改革，使初中英语教学从教学理论和
2002年9月1日正式实施的<医疗事故处理条例>(简称<条例>)与<医疗事故处理办法>相比,突出了预防为主的原则,其实质就是更注重保障医疗安全和促进医学科学的发展.为了贯彻落实<
1月12日,刘家庄园第三届年会暨鼎浩城杯棋友交流赛圆满结束。此次棋友友谊赛是由惠州市刘东平先生发起并组织,本着以品茗会友、弈棋论道的宗旨,大家因为象棋而相识,相知,结缘
1．炮二平五马8进72．马二进三车9平83．车一平二马2进34．兵三进一卒3进15．马八进九象3进56．车九进一士4进5
摘要：学生的发展具有独特性和差异性，评价应以人为本，重点放在自我发展的纵向比较上，多角度、全方位地评价学生在各个方面原有水平的进步。多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。因此，发展性评价和鼓励性评价更能增强学生的自信心，调动学生学习的积极性，使学生处于主动、积极的学习状态。 关键词：纵向；多元；全方位；梯度量化；发展性评价；鼓励性评价 德国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术不在于传授本领，而在于
双方由起马对进卒形成而来，此时红方升起边兵，意图通过边线的侵扰，来打破对方左路的封锁，以达到抢出直车的目的。除此之外，还有马三进四的下法，以下黑方象7进5，炮二平四，马8进9，车一平
摘 要：随着我国社会经济的不断发展，对职业性人才的需求日益增加。由于高校的学生管理模式过于落后，导致高校毕业生的专业水平过低，达不到社会标准。为了能够适应社会发展的需要，成立了越来越多的职业院校，职业教育机制也在不断完善，力求能够培养出符合社会需要的职业技术人才。本文对现代职业教育体系下学生管理模式的创新中存在的问题以及创新措施展开了初步的讨论，希望以此来对职业教育的建设提出建议。 关键词：现代
摘 要：在初中英语课堂教学中，只有学生能够对英语学习产生浓厚的兴趣时，其才能够积极参与到课堂学习活动中，使教学得到事半功倍的效果，所以，激发学生良好的学习兴趣，带动其学习的主观能动性十分中重要。不仅响应了新课改提出的要求，同时也是提升学生英语素养的必要前提。因此，作为一名初中英语教师，应该积极做好学生学习兴趣的培养工作，并从教学理念以及教学方法等方面进行研究，充分带动学生学习兴趣，从而提升课堂教学
讲授主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象，感知事实，理解概念、定律和公式，从而使学生认识问题、分析问题、解决问题，并促使学生智力与人格的全面发展。