【摘 要】
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阅读是高度个性化的心智活动,因此也是一种创造性活动.阅读教学中,如何引导学生有效开展创造性阅读,我认为,尊重学生的阅读主体地位是前提;构建和谐的话语生态是保证;点拨有
【机 构】
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广东省四会市黄田学校 广东 四会 526200
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阅读是高度个性化的心智活动,因此也是一种创造性活动.阅读教学中,如何引导学生有效开展创造性阅读,我认为,尊重学生的阅读主体地位是前提;构建和谐的话语生态是保证;点拨有效的阅读方法是关键.
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