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本文针对当前高职高专选修课人文教育现状及其存在的问题,结合高职高专院校的办学条件和人才培养的规格要求,就高职高专选修课实施人文教育的课程设置中的基本目标和基本原则、课程内容与结构以及实施保障机制等问题做了初步的探讨。
高职高专院校选修课人文教育的课程设置初探
【摘 要】
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本文针对当前高职高专选修课人文教育现状及其存在的问题,结合高职高专院校的办学条件和人才培养的规格要求,就高职高专选修课实施人文教育的课程设置中的基本目标和基本原则
【机 构】
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萍乡高等专科学校
【出 处】
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萍乡高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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本文系2008年江西省教改课题“人文背景下高职高专院校选修课设置研究与实践”（编号：jxjg-08-23-07）阶段性成果之一.
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