【摘 要】
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通过特尔斐、层次分析和问卷调查等研究方法对校园足球发展需求结构指标体系进行构建.依据Clayton Alderfer“ERG”需求层次理论,构建政策结构、人力结构、载体结构、教育结
【机 构】
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菏泽学院体育与健康学院,山东菏泽274015聊城大学体育学院,山东聊城252059;
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通过特尔斐、层次分析和问卷调查等研究方法对校园足球发展需求结构指标体系进行构建.依据Clayton Alderfer“ERG”需求层次理论,构建政策结构、人力结构、载体结构、教育结构和文化结构等5个一级指标、15个二级指标和47个三级指标构成的指标体系.依据Alfred Marshall需求弹性理论的最强、较强、中等、较弱、最弱五个等级,将菏泽市校园足球发展需求强度分为三层,第一层需求最强包含12个指标、第二层需求较强涵盖27个指标、第三层需求中等包含8个指标,整体需求强度强,符合当前菏泽市校园足球发展初级阶段外延式发展特征.
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