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直感思维是学生根据已有认知经验对自我的问题或教师的问题积极思考，获取经验，解决问题，上升认识的思维方式，是发现思维的最初阶段。直感思维充分体现了认识（理论上最初低级的认识）到实践再到升华认识的科学认知心理过程。
在语言文字中培养学生发现思维
【摘 要】
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直感思维是学生根据已有认知经验对自我的问题或教师的问题积极思考，获取经验，解决问题，上升认识的思维方式，是发现思维的最初阶段。直感思维充分体现了认识（理论上最初低级的认识
【机 构】
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江苏省南通市开发区实验小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年7期
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