医护协作式健康教育对高龄孕妇情绪及生活质量的影响

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目的探讨医护协作式健康教育对高龄孕妇情绪、自我效能、生活质量及妊娠结局的影响。方法将150例高龄孕妇按随机数字表法分为两组,每组75例。对照组予以常规健康教育,观察组予以医护协作式健康教育。比较干预前后两组焦虑自评量表、抑郁自评量表、分娩自我效能量表、生活质量调查表评分、妊娠期并发症发生率及分娩结局。结果干预后观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分显著低于对照组(P<0.01),分娩自我效能量表总分及自我效能期望分量表、结果期望分量表评分显著高于对照组(P<0.01),生活质量调查表的8个维度评
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