幼儿衔接是幼儿与小学之间的过渡阶段,幼小衔接视角下的语言教学也是国内外教育界的热点话题。本文主要探究语言教学中形成幼小衔接断层的原因,探讨解决问题的有效策略,具有较强实践意义,旨在帮助学生顺利升入小学,使其适应小学生活,促进其健康茁壮成长。
目的 构建医院中层干部队伍九宫格培养模式。方法 以文献资料分析、问卷调查方式对中层干部的绩效、能力和潜力进行盘点，以半结构式访谈方式收集资料，构建中层干部九宫格培养模式。结果 明确了九宫格不同区域中的中层干部数量和特征。结论 基于九宫格思维模式，提出有针对性的培养策略。
语文是一门基础性、实践性、综合性学科。学好语文有利于提升学生的表达能力，增强学生的理解能力，有利于学生学好其他学科知识，对学生的未来发展具有重要意义。但在表达方面，部分小学高年级学生存在缺乏真情实感、逻辑思维混乱、不自信等情况。“体验学习圈”作为一种新型教学模式应用于语文教学中，可从多维度、多方面提升学生的表达能力。具体策略有：创设情境，帮助学生获得体验；代入角色，增强学生的体验感；开展训练，使学
在事业单位管理体系中，会计管理与会计控制是重要的工作内容，通过有效的管理与控制手段实施，可以提高事业单位管理水平。会计管理与控制质量影响事业单位的发展，主要是通过专业的会计管理与控制手段合理调配事业单位的资金和资源，成为事业单位发展决策的重要依据。只有利用会计管理与控制提供的信息数据，才能避免不当决策所造成的严重后果。基于此，以事业单位会计管理与会计控制为研究重点，分析事业单位会计管理与会计控制的
高精度的河道水体解译对全面详实掌握水资源变化，科学制定水资源保护策略，合理规划开发水资源具有重要意义。本研究以闽江下游主河道为研究区域，以Landsat-8、Sentinel-2和GF-6卫星影像为数据源，分析对比不同空间分辨率遥感影像在不同形态河道中的水体识别效果。结果表明，2～30m空间分辨率的遥感影像均可有效反映河道形态；在边界规整的山区型河道和河面宽阔的入海型河道，2～30m的空间分辨率遥