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美国语言学家Krashen提出著名的二语习得监察模式理论。文章探讨了Krashen的二语习得理论"输入假说","情感过滤假说"和"习得-学习假说"对我国外语教学的重要的启示,以及由于我国的特殊国情,它在我国的运用的一些局限性。
Krashen假说对外语教学某些启示及其局限性
【摘 要】
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美国语言学家Krashen提出著名的二语习得监察模式理论。文章探讨了Krashen的二语习得理论"输入假说","情感过滤假说"和"习得-学习假说"对我国外语教学的重要的启示,以及由于
【机 构】
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福建师范大学外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年06期
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