浅议开放实验室,推进微生物实验教学的改革

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aidam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对《微生物学》课程的实验课情况,提出通过开放实验室,以促进实验课教学改革,并充分发挥实验室潜能,丰富实验课教学内容,活跃教学方法,培养学生学习的自信心和学习兴趣,从而达到提高学生综合动手的能力目的.
其他文献
长期以来,企业的市场营销基本是以模仿为主,但随着经济的发展、买方市场的形成,从面临知识经济的挑战到实施可持续发展的要求,国有企业的市场营销模式是继续以模仿为主还是走
习总书记强调指出,"坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合"。本文对甘肃省平凉市近年来扶贫攻坚工作和扶贫监测平台数据进行分析的基础上,对问卷调查的样本村5年来的脱
[目的]探讨慢性"髓劳"患者"血瘀证"与铁负荷过载的相关性。[方法]纳入2013年1月至9月期间就诊的慢性"髓劳"患者43例,按是否合并铁负荷过载分组,进行血瘀证证候评分并与患者血清铁蛋
[目的]总结江苏省老中医药专家符为民教授治疗周围性面瘫临证经验特色。[方法]通过跟师学习,整理符老诊治面瘫的医案,阐述符老以"整体观念"为经纬,以"精准辨证"为指导,病证结
本文通过对体育教育、健康教育之间的关系的理性分析,论述了二者是密切联系、相辅相成的,健康教育是体育教育的归宿和灵魂,体育教育是健康教育的途径和载体,二者应融合在日常的体
本文从高职生的特点入手,介绍了班主任工作中的一些新思路,新方法。阐述了当代教育者处理新时期新问题的一些有益的探索。
在山东黄河三角洲国家级自然保护区大气氮沉降模拟实验区样地采集表层(0-10 cm)和下层(10-20cm)两层土壤样本,设置NH_4NO_3、NH_4Cl、KNO_3三种氮肥类型以及5 gN·m~(-2)·yr~(-1)、10 g N·m~(-2)·yr~(-1)、20 gN·m~(-2)·yr~(-1)3种施氮浓度梯度,通过26 d室内恒温矿化培养试验,测定温室气体CO_2释放速率和累计释放量,
目的 探讨认知心理护理对卒中后抑郁症患者康复的影响.方法 将80例卒中后抑郁症患者随机分为试验组和对照组,每组40例,对照组给予抗抑郁药物西酞普兰治疗与一般心理护理干预,
近年来,新型墙体材料逐步取代了传统的“秦砖汉瓦”,有效地保护了耕地和环境,提高了社会和经济效益。混凝土空心小砌块是发展新型墙体材料的产品之一,得到广泛的推广应用。
本文以目前主流的两种信息系统架构(C/S,B/S)为例,设计和实现了一种基于XML的集成方案,以实现异构系统间的集成,为企业内部和企业之间的系统集成提供了一种轻量级,低成本,可扩展的集成