论文部分内容阅读
文章结合地方本科院校人才培养定位,借鉴DNA＂双螺旋＂结构模型,对应用型人才培养模式提出＂重理论、强实训＂齐头并进的双重强化思路,并从校内和校外两个角度对国际经济与贸易专业进阶式实训体系进行设计,最后提出应配备的基本条件保障,旨在确保＂理论×实训＂培养路径能够有效实施。
地方本科院校国际经济与贸易专业应用型人才培养路径探讨——基于“理论×实训”双螺旋结构视角
【摘 要】
：
文章结合地方本科院校人才培养定位,借鉴DNA＂双螺旋＂结构模型,对应用型人才培养模式提出＂重理论、强实训＂齐头并进的双重强化思路,并从校内和校外两个角度对国际经济与贸易专业进
【机 构】
：
广西科技大学财经学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2018年5期
【基金项目】
：
2016年度广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“地方本科院校国际经济与贸易类应用型人才创新创业能力实训体系构建与实践”（2016JGA253）
其他文献
构建高校法律专业实践教学质量评价体系：一要明确评价的目的;二要建立多元主体评价机制;三要构建系统的评价指标体系;四要构建多维评价方法体系;五要构建动态评价时间轴;六要
通过访谈和开放式问卷调查的方法编制《理工类高校大学生工程文化素质问卷》,采用探索性因素分析和验证性因素分析结果表明,理工类高校大学生工程文化素质包括3因子,分别为：规
着眼于新形势下军校研究生第一任职岗位能力需求,研究MOOC在军校研究生教学中的优势,分析目前军校研究生MOOC教学存在的不足,探寻军校研究生MOOC建设发展的思路,为MOOC在军校
职业探索对个体的职业决策和工作寻找具有重要的促进意义。以上海市七所高校的1000名大学生为研究对象,以许存改编的职业探索量表为主要工具进行大学生职业探索现状调查。研
本科师范生档案袋评价法在实践中具有评价主体的多元互动性,评价内容的丰富性,评价过程的开放性,评价方法的灵活性和评价结果的形成性五个特性。其推行受到阻抗,教师的工作量
民族地区高校开展历史学双语教学面临学生参与双语教学的意愿不足且英语底子薄弱、 师生目标不一致等挑战.鉴于此, 以广西师范大学为例, 历史学双语教学实践的开展需以国内其
大学生就业是民生之本,高校必须重视和做好就业工作。在高校就业工作中应树立"党建+"的理念,全力推进就业工作。通过实践,就业工作成效明显,毕业生满意就业,用人单位对招聘的
＂双一流＂建设背景之下,学生工作需不断改革推进,着力内涵发展、突出质量提升是题中应有之义。以＂一流＂为改革的方向,着力打造一流工作文化,推进人本文化、科学文化及创新文化建设
实训是高等职业院校学生能力培养的重要环节，一本好的实训指导书是顺利实施实训的关键。通过分析以往实训指导书编写模式的优缺点，提出了“任务＋学生为中心”的实训指导书编写模
作为电子信息工程类专业基础课,电子电路类课程在电子信息专业人才培养中发挥着重要的作用。本文面向新工科建设行动,给出了电子电路类课程的教学改革思考,重点从“问技术发