【摘 要】
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根据初中体育课程的教学特点,为了提高课程教学质量,教师需要结合时代变化,设置创新性的教育指导方案,提高学生的体育素养.该文对初中体育课程教学进行分析,总结“不教之教”思想践行“和学”课堂融入体育课程的价值,分析实际课程教学中存在的问题,旨在结合各项影响因素,创新课程教学指导方案,逐步提高课程教学质量,为学生体育素养的提升提供支持.
【机 构】
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常州市河海实验学校 江苏常州 213000
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根据初中体育课程的教学特点,为了提高课程教学质量,教师需要结合时代变化,设置创新性的教育指导方案,提高学生的体育素养.该文对初中体育课程教学进行分析,总结“不教之教”思想践行“和学”课堂融入体育课程的价值,分析实际课程教学中存在的问题,旨在结合各项影响因素,创新课程教学指导方案,逐步提高课程教学质量,为学生体育素养的提升提供支持.
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