【摘 要】
：
在某个时期通过对特定文化的概况反映出来的文化特点,被称之为流行文化。在现阶段高中校园中,流行文化占据了重要的地位。高中语文作文一门涉及面比较广阔的语言类学科,与流行文化的有机融合,能够促使语文课堂教学更加富有趣味性和生动性,是与高中阶段学生的审美需求相结合的。本文基于流行文化类型的视角,分别结合流行音乐、影视作品、网络语言三个层面,分析了将流行文化与高中语文课堂教学有机融合的相关策略,以期望能够促进语文教学质量的提升。
论文部分内容阅读
在某个时期通过对特定文化的概况反映出来的文化特点,被称之为流行文化。在现阶段高中校园中,流行文化占据了重要的地位。高中语文作文一门涉及面比较广阔的语言类学科,与流行文化的有机融合,能够促使语文课堂教学更加富有趣味性和生动性,是与高中阶段学生的审美需求相结合的。本文基于流行文化类型的视角,分别结合流行音乐、影视作品、网络语言三个层面,分析了将流行文化与高中语文课堂教学有机融合的相关策略,以期望能够促进语文教学质量的提升。
其他文献
既有的学术史书写大多关注学术作品的文本与思想解读,而对作品的形成及思想的过程往往较多忽略。从人生史角度进入学术史,还远未形成风气。不少曾经影响很大的学者,至今仍是学术史上的失踪者,或者是失语者。过去较少受人关注的近代学者李安宅的人生与学术研究近年来异军突起,成为多个学科关注的研究对象。四川师范大学举办李安宅诞辰120周年学术研讨会,来自国内外二十多所高校和科研机构的五十余位专家学者,围绕李安宅、于式玉的人生与学术,以及民族国家认同建构、边疆治理等问题进行了深入研讨。
在网络技术快速发展的背景下,以多媒体网络技术为基础的教育模式如火如荼的予以展开。为了进一步发挥出多媒体网络技术在高中英语课堂教学中的作用,做好对其应用模式很有必要,文章从“借助多媒体网络创设优质英语学习环境”、“运用多媒体网络开展新颖英语学习模式”、“依托多媒体网络设计趣味英语训练活动”几个角度对该内容展开讨论。
<span style=“font-family:Verdana;”>The aim of this paper was to serve as a reference for the development of renewable energy sources of energy policy in Taiwan by investigating current barriers to solar energy use. Through a meta-analysis of relev
在初中英语课堂当中老师会采用师生互动的教学方法,因为这样,老师可以了解到每个同学的性格特点以及学习方法,这样老师会从不同方面开始对学生们进行教育,增强学生们的英语基础,对于学生们以后个人的发展有一定的帮助。一些学生不喜欢与老师进行打交道,所以他们不会在课堂当中与老师进行更多的互动。但是在老师的慢慢引导下,这些学生开始与老师进行互动,并且对于学习英语产生了更多的兴趣。
在新课改的要求下,高中生物的教学模式也发生了很大的变化。并且给生物老师的教学工作也带来了很大的压力,学生们必须适用新课改下的教学模式。一些学生可能很长时间都不能适应这种教学模式,学生们的压力也是非常大的。但是根据最新的社会调查报告显示,生物老师为了改变这种教学模式,在课堂当中也会穿插一些游戏互动环节,为了是能够尽快让学生们适应这种教学模式,这样也能够吸引学生们学习生物的兴趣。
在小学道德与法治教学中,教师要顺应时代的潮流,及时转变教育理念,基于对小学生核心素养的了解制定相应的教学目标。在提高课堂效率保证教学质量的前提下,帮助学生完成相关理论知识与外在实际行动和内在核心素养的转化,促使学生形成良好的行为规范与道德品质。
教育对国家发展和民族未来起着非常重要的作用,是一个国家和民族最重要的事业。随着素质教育的不断深入,对初中教育教学评价与方法也提出了更高要求。数学作为我国素质教育重视发展的一门学科,需要有效教学评价的推进,把数学教育落实好、发展好,把核心素养融入初中数学教学中,教学评一致性是最基本的实现策略,教、学、评互相补充,互为前提,三者之间形成良性循环,从而促进教学评价优化,促进数学教学进程,为培养全方位多方面发展的学生奠定基础。
在教育教学体制的不断改革下,高中语文教学需要依据新课改的相关内容进行教学方式的改革和完善。高中语文阅读教学是语文学习的重要部分,需要发挥“群文阅读”教学的相关措施,提高学生的语文核心素养。本文将从高中语文“群文阅读”教学方面进行分析,提出相应的措施。
英语属于语言学科,相比于其他学科更注重课堂之间的交流。小学英语教师主要通过对话开展英语教学,增强生生与师生的互动性,帮助学生消化英语知识点。为此,小学英语教师要注重关心和鼓励学生,建立良好师生关系,要创新教学方式,可以通过游戏化教学,激发学生口语表达的兴趣,另外还要重视拓展练习,升华知识应用,从而确保实现良好的课堂教学效果。
初中数学对学生学习能力的培养具有巨大作用,并为高中数学学习打下基础。数学教学中的问题导学是一种新的教学方法,不仅会培养学生数学思维和自主探究能力,也将有利于学生在现实生活中寻找与数学知识相关的问题。