目的 探讨孤儿自我控制能力和健康危险行为现况及其相互关系,为干预和预防孤儿健康危险行为提供科学依据。方法 2017年10月—2018年4月,采用青少年健康相关危险行为问卷和自我控制量表对取自湖南、辽宁、四川、广东、福建等5省采用方便取样法收集到的415名中学在校孤儿和352名在校非孤儿进行调查。结果 普通中学孤儿的健康危险行为总均分(1.76±0.70)高于孤儿学校孤儿(1.55±0.40)和非孤儿(1.50±0.37),差异有统计学意义(P<0.01)。在孤儿学校孤儿的自我控制能力总均分(3.37±0.56)高于普通中学孤儿(3.07±0.63)和非孤儿(3.13±0.60),差异有统计学意义(P<0.01)。孤儿自我控制能力能够负向预测健康危险行为44%的变异。结论 自我控制能力是孤儿健康危险行为的重要保护性因素;孤儿学校环境有利于孤儿自我控制能力的发展,有利于预防和干预孤儿健康危险行为。