【摘 要】
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在高中阶段,英语口语教学仍属于薄弱环节.英语是一门语言,语言的功用重在应用.学生只有顺利地与他人进行交流,才能实现英语的价值.而高中英语教学却较为注重培养学生的读写能
【机 构】
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山东省青岛第十九中学,山东 青岛,266200
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在高中阶段,英语口语教学仍属于薄弱环节.英语是一门语言,语言的功用重在应用.学生只有顺利地与他人进行交流,才能实现英语的价值.而高中英语教学却较为注重培养学生的读写能力,却轻视了对学生听说能力的培养.这不利于学生学好英语,容易出现会写不会说的现象,同时也暴露了当下高中英语教学中存在的问题.因此,本文将对高中生英语口语现状进行分析,剖析其影响因素,并基于此尝试提出提升高中生英语口语能力的有效对策.
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