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鉴于教育与接受教育人员的构成错综复杂性，而电影能被各类人群所接受，通过的电影的媒体平台不仅能帮助增强记忆过程中知识的保留度，还能给受教育者提供了能够对于主题相关范畴做出链接反应的机会。本文扼要介绍了利用体育电影在教学中讲授运动多面性时所发挥的作用，同时也提供了对于实践教学中的有效建议与深刻见解。