【摘 要】
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一、人格教育的特征 人格(Personality)也称个性,一般是指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和.它的结构是多层次、多侧面的,它包含以下层次:完成某种活
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一、人格教育的特征 人格(Personality)也称个性,一般是指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和.它的结构是多层次、多侧面的,它包含以下层次:完成某种活动的潜在可能性的特征,即能力;心理活动的动力特征,即气质;完成活动任务的态度和行为方式的特征,即性格;活动倾向方向的特征,如动机、兴趣、情感、理想信念等,这些特征组成一个相互联系的有机整体,对人的行为进行调节和控制的.健全人格的内容更为丰富,它包括:(1)价值观.价值观就是对做人的基本品质和做人应具有的基本精神的价值判断,其中道德
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