【摘 要】
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本文从翻译生态学的角度探索了翻译教学的现状和翻译的行为生态在翻译教学中的应用问题。认为在教学中应根据个体行为、集体行为、学习行为和教学行为的差异合理安排教学和学
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本文从翻译生态学的角度探索了翻译教学的现状和翻译的行为生态在翻译教学中的应用问题。认为在教学中应根据个体行为、集体行为、学习行为和教学行为的差异合理安排教学和学习,进一步提高教学质量。
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