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基于GIS的国家生物物种资源信息系统设计与实现
【出 处】
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生态与农村环境学报
【发表日期】
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2014年03期
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中韩两国在政治、经济、文化、社会等多个方面存在着密不可分的关系。1992年中韩建交后,两国在人才、文化等各方面的交流也成倍增长。韩国各界对中国的关心越来越大,学习汉语的热情日益高涨,学习人数也不断增加。为了进一步推动韩国的汉语教学,CPIK项目(全称为韩国中小学汉语教师志愿者项目)应运而生。2018年,笔者有幸成为众多CPIK志愿者教师中的一员,在韩国首尔市细谷中学进行了为期11个月的汉语教学。任
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