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音乐教育作为素质教育的重要组成部分,音乐课的质量极为重要.然而,传统音乐课只注重老师的讲授,在整个课堂上完全是以老师为中心,没有积极的让学生参与进去.传统的教学模式已经不再适合当今的课堂,笔者尝试反思传统教学模式,浅谈一下音乐教学中有效教学模式的推进.
科学反思,寻求突破——如何在音乐教学中推进有效的教学模式
【摘 要】
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音乐教育作为素质教育的重要组成部分,音乐课的质量极为重要.然而,传统音乐课只注重老师的讲授,在整个课堂上完全是以老师为中心,没有积极的让学生参与进去.传统的教学模式已
【机 构】
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安徽省滁州天长市炳辉中学,安徽滁州,239300
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2016年5期
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