【摘 要】
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<正>培养学生的阅读理解能力是小学英语教学的主要目标之一。《英语课程标准》明确规定:在小学阶段,学生应"能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯,能正
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<正>培养学生的阅读理解能力是小学英语教学的主要目标之一。《英语课程标准》明确规定:在小学阶段,学生应"能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯,能正确朗读所学故事和小短文。结合自己的实际英语教学,我认为在小学阶段对学生阅读能力的培养及阅读方法的指导应符合各年段学生的心理特点,认知特点,遵循小学生学习语言的认知规律,循序渐进,逐步进行。一、小学三、四年级的阅读应以培养阅读兴趣为主,打好阅
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