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在进行初中英语教学活动的时候,教师要更好培养学生的实际运用能力,增强学生的语感,进而让学生更好的使用英语。在当前的教学活动中,初中学生的英语水平完全的不一样,而且也有待提高。教师应该转变传统的教学模式,顺应新课程改革的需求,重视学生的个性发展,进行因材施教。分层教学活动要更加突出对初中生英语写作水平的提高,转变当前的教学情况。