【摘 要】
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一媒介素养教育的内涵及现状1媒介素养教育的内涵媒介素养起源于西方,1992年,美国传媒素养研究中心将其定义为:人们面对传媒的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评
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一媒介素养教育的内涵及现状1媒介素养教育的内涵媒介素养起源于西方,1992年,美国传媒素养研究中心将其定义为:人们面对传媒的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以及思辨性回应能力。而媒介素养教育就是对公众进行媒介认知能力方面的教
The content and status quo of a media literacy education 1 The connotation of media literacy education Media literacy originated in the West. In 1992, the American Media Literacy Research Center defined it as: people’s ability of choice, comprehension and questioning in the face of various media information Ability, ability to assess, create and produce ability, and the ability to respond judgments. The media literacy education is to teach the public media awareness
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