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随着我国教育事业改革的不断深入，我国大学教育在发展过程中有了新的要求与标准。大学英语语言学课程教学中还存在一些问题，例如：学生在大学英语语言学课程中的学习效率低、英语课堂氛围沉闷、教育内容设置不合理、学生学习兴趣较弱等；这些问题严重影响了英语语言学课程教学的教学进度，阻碍了大学英语教育的发展。文章主要针对英语语言课程在任务型教学模式下的教学方法进行深入的分析，探究任务型教学模式应用于英语语言学课程教学中的作用。