【摘 要】
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高职学生职业价值观缺失表现于价值取向功利、职业目标模糊、职业精神缺失等方面。职业价值观教育要以社会主义核心价值观教育为主导,要与工学结合过程相结合,要与职业生涯规
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高职学生职业价值观缺失表现于价值取向功利、职业目标模糊、职业精神缺失等方面。职业价值观教育要以社会主义核心价值观教育为主导,要与工学结合过程相结合,要与职业生涯规划教育相统一,要与校园文化建设相融合。
The lack of vocational values of higher vocational students is manifested in the aspects of value orientation, vague career goals, lack of professionalism and so on. The education of professional values should be based on the education of socialist core values. It should be integrated with the process of combining work and learning, integrated with career planning and education, and integrated with the construction of campus culture.
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