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以“知行医苑”智能网络平台为线上教学平台,介绍仪器分析这门课程混合式教学的实施过程,并对所取得的教学效果进行评价。结果表明,这种混合式教学模式很大程度上调动了学生的学习热情与积极性,有利于师生之间的交流,能提高教学效果与教学质量。
基于“知行医苑”的混合式教学在仪器分析教学中的应用与实践
【摘 要】
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以“知行医苑”智能网络平台为线上教学平台,介绍仪器分析这门课程混合式教学的实施过程,并对所取得的教学效果进行评价。结果表明,这种混合式教学模式很大程度上调动了学生的学习热情与积极性,有利于师生之间的交流,能提高教学效果与教学质量。
【机 构】
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沈阳医学院公共卫生学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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沈阳医学院教育教学改革重大攻关项目(ZD1808)。
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