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教师专业化是教师教育发展的方向，在专业共同体中推动教师专业发展是教师教育改革的新方向。教师专业共同体具有一些复杂性特征，其构建与发展的实现路径问题从复杂性理论视角得到了探究。
教师专业共同体的复杂性解读
【摘 要】
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教师专业化是教师教育发展的方向，在专业共同体中推动教师专业发展是教师教育改革的新方向。教师专业共同体具有一些复杂性特征，其构建与发展的实现路径问题从复杂性理论视角得
【机 构】
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九江职业大学师范学院
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2011年11期
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