【摘 要】
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幼儿处于人生发展的初级阶段,具有较强的可塑性,但是自控能力较差,所以教师必须要发挥自身的引导与组织作用,使幼儿养成良好的行为习惯.培养幼儿的良好行为习惯有助于幼儿健
【机 构】
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甘肃省兰州市,甘肃省兰州市红古区海石湾幼儿园
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幼儿处于人生发展的初级阶段,具有较强的可塑性,但是自控能力较差,所以教师必须要发挥自身的引导与组织作用,使幼儿养成良好的行为习惯.培养幼儿的良好行为习惯有助于幼儿健康成长,进一步摒弃不良行为习惯的干扰.所以教师必须要正确认识幼儿行为习惯培育的重要意义,采用多元化的方式,进一步培养幼儿的行为习惯.基于此背景下分析探索,在教育教学活动中如何采用科学合理的方法,引导幼儿进行行为习惯培养,并提出具体的培养策略.旨在进一步促进幼儿教育活动有序开展,使幼儿养成良好的行为习惯.
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