【摘 要】
:
丝素的起泡能力低于酪蛋白酸钠,但泡沫稳定性明显优于酪蛋白酸钠.丝素溶液直接或经剪切后放置均易形成凝胶,经高速剪切作用后形成凝胶的速度明显加快;随着丝素浓度增加,丝素凝胶
论文部分内容阅读
丝素的起泡能力低于酪蛋白酸钠,但泡沫稳定性明显优于酪蛋白酸钠.丝素溶液直接或经剪切后放置均易形成凝胶,经高速剪切作用后形成凝胶的速度明显加快;随着丝素浓度增加,丝素凝胶的弹性增加;丝素经复合风味蛋白酶水解后形成凝胶,动态实验结果表明,其胶凝点在酶解进行至9 min左右.用SEM和TEM观察丝素凝胶的超微结构发现,直接放置形成的丝素凝胶的网孔小于剪切作用后形成的凝胶.
其他文献
缺陷检测一般包括静态分析与人工审查两个阶段.静态检测工具报告大量缺陷,但是主要的缺陷确认工作仍由人工完成,这是一件费时、费力的工作.巨大的审查开销可能会导致软件开发人员
以热液作用为联结点,将斑岩和围岩作为一个整体系统来考虑,对乌奴格吐山特大型斑岩铜-钼矿床热液蚀变矿化过程中REE行为进行了研究,首次发现热液蚀变过程中母岩与围岩REE变化具互补性,铕
本文对钢渣的胶凝性能进行了介绍,综述了钢渣机械活化、化学活化和热力活化等主要方法的研究现状,进一步介绍了通过重构钢渣提高其活性的研究进展,并指出深入研究钢渣胶凝成
以硝酸锌、碳酸钠为原料,通过在沉淀反应中加入表面活性剂的方法制备出ZnO超细粉体.讨论了制备过程中Zn2+浓度、反应物配比、表面活性剂的浓度和种类对ZnO粉体平均粒径的影响,
一直以来,语言表达能力既是初中语文教学的重点,也是初中语文的难点。虽然步入初中意味着学生们已经进入了另外一个阶段。然而事实却是他们毕竟也才刚刚小学毕业,他们之前接
目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得
【摘要】在中职的语文教学中实施有效的评价教学方式具有重要意义,不仅能有效促进语文教学活动的正常实施,有效的帮助教师判断教学的成果,也能在很大程度上帮助教师对课堂的进程进行调控,提高课堂的教学效率,还能有效实现激励效应,促进学校师生的共同发展。因此,在中职语文教学中可以在对教师教学进行评价、对学生学习进行评价和师生之间的互动评价进行评价方式的改进来发挥评价教学在中职语文教学中的最大效应。 【关键词
【摘要】在语文课堂上教学艺术运用得好,不仅可以激发学生的学习兴趣和爱好,而且还可以潜移默化地对学生进行人文精神和审美价值的教育。通过这几年探究语文学科的特点,分析语文教学艺术的特征,结合语文教学的实践,笔者提出了几点思考,以供参考。 【关键词】语文教学艺术;具体运用;兴趣 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 教学不能没有艺术。语文教学是科学和艺术的结合,失去了教学艺术,学生上课的兴趣就
随着人们生活水平的提高、保健意识的增强,人口老龄化已成为当今社会的主要特点和问题。老年性痴呆(AD)的发生率有随着年龄增加呈指数增长的趋势。有调查显示,我国现有老年性痴呆
<正>2014年全国学生体质与健康调研工作总结及论文报告会于2016年12月11日在广州体育学院举行。教育部体育卫生与艺术教育司廖文科巡视员、张芯处长,全国学生体质与健康调研