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现行全日制普通高中英语教材（2003年版，人民教育出版社）和实验修订本（2000年版）在课程设置和教学目标达成手段上有着相当大的变化，这种变化促使教师使用全新的教学方法和教学理念来完成教学任务。
浅析高中英语综合技能课的教学策略
【摘 要】
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现行全日制普通高中英语教材（2003年版，人民教育出版社）和实验修订本（2000年版）在课程设置和教学目标达成手段上有着相当大的变化，这种变化促使教师使用全新的教学方法和教学理念来
【机 构】
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汶川县威州中学
【出 处】
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阿坝师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年F12期
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