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创新是当代大学生内在素质的核心，培养创新性、复合应用型人才是现代高校学生培养的目标。环境工程专业实践教学环节所占比例较大，按照知识、能力、素质三者协调发展的人才培养模式，探讨了环境工程专业实践教学环节的模式。
基于创新能力培养的环境工程专业实践教学环节改革与探素
【摘 要】
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创新是当代大学生内在素质的核心，培养创新性、复合应用型人才是现代高校学生培养的目标。环境工程专业实践教学环节所占比例较大，按照知识、能力、素质三者协调发展的人才培养
【机 构】
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中国矿业大学北京化学与环境工程学院环境系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2004年期
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