论文部分内容阅读
班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知识,而且担负着教育学生使其健康成长的艰巨任务,其教育对象是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。班主任要带领班集体,培养孩子们的思想品格,陶冶他们的情感气质,养成他们的活动能力,开拓他们的知识眼界,而这些都要求班主任有创建学生良好、健康心理环境的思想和能力。