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针对《汽车拆装实习》传统教学模式存在的弊端,主要从实习时间、实习内容、实习指导教师安排、实习过程、现场考核方式、实习总结、成绩评定等方面,对该课程的教学模式做了相应改革,并取得了良好效果。
高校《汽车拆装实习》课程教学改革与实践
【摘 要】
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针对《汽车拆装实习》传统教学模式存在的弊端,主要从实习时间、实习内容、实习指导教师安排、实习过程、现场考核方式、实习总结、成绩评定等方面,对该课程的教学模式做了相
【机 构】
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聊城大学汽车与交通工程学院,山东省聊城第二中学
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2010年06期
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