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随着现代化教育的不断提高，核心素养成了小学数学教学的核心。快乐教学成了教育关注的重点，在小学数学教学中，以快乐教学成了教学的理念，为学生营造良好的学习氛围，提高学习质量。作为游戏教学法在小学数学中备受推广，从而提高学生的学习兴趣，本文针对数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略进行研究，以探索游戏教学法在教学中的意义，为教育工作者提供参考。