【摘 要】
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编者推荐:围绕“落选”展开写。第一,描述“我”的行与思的冲突;第二,描述全班同学对“我”的安慰。两个方面的“描述”都很真实,十分感人。此文可变格用于2008年高考天津卷
【机 构】
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浙江省乐清市虹桥中学高中2007级4班,
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编者推荐:围绕“落选”展开写。第一,描述“我”的行与思的冲突;第二,描述全班同学对“我”的安慰。两个方面的“描述”都很真实,十分感人。此文可变格用于2008年高考天津卷标题作文“人之常情”:强化“‘我’的行与思的冲突”。
Editor's Choice: Write around “Lost”. First, describe the conflict between “I” line and thinking; second, describe the class of students on the “I” comfort. Both terms “description ” are very real, very touching. This article can be used to change the text of the entrance examination in Tianjin in 2008, the title of the essay “human nature ”: to strengthen “” I 's line of thinking and conflict ".
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