新课程下初中语文教学中的情感教育研究

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随着教学不断地改革,在新课程对初中教学方式也得到了社会上广大学者的关注,对初中学生进行情感教育,不仅需要教师对学生进行语文知识教学,还需要教师培养学生的情感,针对学生对语文的感性认识,采取适当的情感教学方式。本文主要对分析当前情感教学的现状,研究新课程下初中语文进行情感教学的方法。
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