【摘 要】
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在遇到冯校长之前,我的课堂主要是传统的模式,想方设法把自己准备好的内容“灌”给学生。课堂上死气沉沉,师生都缺乏生机和活力。2011年以后,遇到冯校长,我逐步学习“中国好
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在遇到冯校长之前,我的课堂主要是传统的模式,想方设法把自己准备好的内容“灌”给学生。课堂上死气沉沉,师生都缺乏生机和活力。2011年以后,遇到冯校长,我逐步学习“中国好课堂”的理念,践行“好课堂”的操作要领,慢慢地,我的课堂发生了变化,我也变得充满活力。
Before meeting Professor Fung, my class was mainly a traditional one, trying to “fill in” my own prepared content to students. Dead in class, teachers and students lack vitality and vitality. After 2011, when I met Principal Feng, I gradually learned the idea of “China Good Classroom” and practiced the operation method of “Good Classroom”. Slowly, my class has changed and I have become full vitality.
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