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以中医骨伤专业职业岗位要求为标准,构建以临床能力培养为重点的中医正骨学课程综合评价体系,主要包括教学过程评价、试卷考核评价、问卷调查和座谈会4个部分。经过教学实践取得了良好的效果,提高了教学质量。
中医正骨学课程综合评价体系的建立与实践
【摘 要】
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以中医骨伤专业职业岗位要求为标准,构建以临床能力培养为重点的中医正骨学课程综合评价体系,主要包括教学过程评价、试卷考核评价、问卷调查和座谈会4个部分。经过教学实践
【机 构】
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甘肃中医药大学中医临床学院; 甘肃中医药大学附属医院脊柱外科;
【出 处】
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甘肃中医药大学学报
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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甘肃中医药大学2012年教学改革项目(甘中教研2012-QN01)
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